Médicos de atención primaria
Cuide de todas las edades de su familia.
Atención especializada para la salud de la mujer, incluido el embarazo.
Cuidado de niños, desde bebés hasta adolescentes.
Proveedores de cuidados regulares de bienestar y tratamiento de afecciones o lesiones comunes.
Especialistas
Atención cardiaca y vascular integral y avanzada.
Cuidado de las afecciones digestivas.
Cuide la salud de huesos y articulaciones.
Atención a los trastornos cerebrales y de la columna vertebral.
Lugares que ofrecen atención especializada y consultas, como los consultorios médicos.
Grupos con varias sedes que ofrecen atención especializada.
Centros que brindan atención inmediata para traumatismos y otras necesidades médicas de moderadas a graves
Locales que ofrecen opciones de salud y bienestar.
Centros que disponen de varios departamentos para la atención de pacientes hospitalizados, de servicio completo, de especialidades y de urgencias 24/7.
Centros que ofrecen radiografías, resonancias magnéticas o tomografías computarizadas.
Locales que dispensan recetas y otros medicamentos y dispositivos médicos.
Lugares que ofrecen recuperación tras procedimientos médicos o enfermedades.
Ubicación que proporciona atención quirúrgica especializada.
Lugares que prestan atención a afecciones que no ponen en peligro la vida y que requieren un tratamiento inmediato.
Servicios
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Infórmese sobre las opciones de cuidado para las afecciones cardíacas y vasculares.
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Encuentre cuidados avanzados para su cerebro y columna vertebral.
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Tratamientos y revisiones
Descubra las opciones de detección precoz del cáncer.
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Infórmese sobre los diferentes tipos de opciones quirúrgicas que ofrece Baylor Scott & White.
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Our program mission is to transform medical students into skillful pediatricians who provide compassionate care for patients, families, and the community while retaining the joy in medicine and academic curiosity. We accomplish this mission through our five aims:
Our program is dedicated to educating residents on the knowledge and skills necessary to practice patient-based pediatrics.
The department has more than 60 full-time teaching faculty specializing in:
Approximately 60-70 percent of our graduates have entered primary care and 30-40 percent have entered pediatric academic fellowships such as neonatology, nephrology, critical care, emergency medicine, hematology/oncology, pediatric hospital medicine, pulmonology, endocrinology, adolescent medicine, anesthesiology and gastroenterology.
Durante el primer año de formación, nuestros residentes pediátricos se introducen en experiencias clínicas y académicas fundamentales mediante la integración en entornos clínicos variados con exposición a una población de pacientes diversa. Los residentes PGY-1 desarrollan sus competencias de educación médica de pregrado en la capacidad de realizar historias y exámenes físicos exhaustivos pero enfocados y apropiados para la edad en entornos de pacientes hospitalizados y ambulatorios. Los residentes PGY-1 desarrollan evaluaciones y planes de gestión apropiados para el paciente con la orientación de sus residentes de nivel superior y el profesorado. Aprenden a identificar los niveles de gravedad de la enfermedad y comienzan a abordar los factores psicosociales y ambientales que influyen en la prestación de la atención. En el primer año de formación, los residentes comienzan a establecer su panel de pacientes de la clínica de continuidad en su sitio de la clínica de continuidad.
A medida que avanzan durante el primer año, se anima a los residentes PGY-1 a buscar conocimientos de manera independiente y a criticar la literatura médica a través de un plan de estudios estructurado de medicina basada en la evidencia. Se les da formación en su capacidad para ser «Educadores de Residentes» tanto para sus compañeros como para las familias de sus pacientes. También se les presentan los conceptos de mejora de la calidad y comienzan un proyecto relevante para sus intereses profesionales, con la orientación de un mentor experimentado de la facultad.
Durante el primer año de formación, los residentes establecen un marco de comprensión de la práctica pediátrica que incorpora cuestiones de defensa de la salud infantil, atención médica preventiva, ética clínica y contención efectiva de costos en cada aspecto de sus futuras experiencias.
| PGY1 | |
|---|---|
| Interno (MSU) | 3 bloques |
| Subespecialidad de pacientes hospitalizados (Heme/Onc) | 1 block |
| Hospitalización selectiva | 0.25 block |
| Desarrollo infantil | 1 block |
| UCIN | 1 block |
| Outpatient Clinic | 1 block |
| Guardería | 1 block |
| Ciencias forenses (equipo de protección infantil) | 0.5 block |
| Electivo | 1.5 bloques |
| Scholarly Activity | 0.5 block |
| Defensa comunitaria | 0.5 block |
| Pediatric Emergency Medicine | 1 block |
| Vacation | 0.75 block |
| Clínica de Atención Continua | 1/2 día por semana |
El segundo año de formación pediátrica se basa en las habilidades y la base de conocimientos establecidos en el primer año y utiliza la medicina basada en la evidencia para mejorar la atención al paciente y la automejora. Durante el año, los residentes PGY-2 perfeccionan sus habilidades de evaluación clínica. También amplían el alcance y la complejidad de los problemas de atención médica que abordan y analizan críticamente su rendimiento y los resultados de los pacientes.
Los residentes de PGY-2 están expuestos a experiencias en profundidad en una variedad de áreas de subespecialidad, incluida la medicina adolescente. Amplían su experiencia práctica y demuestran una mayor competencia y eficiencia clínica al brindar atención a pacientes con una gama más amplia de complejidad de enfermedades. En el entorno de atención primaria, los residentes adquieren una mayor responsabilidad y autonomía para comenzar a funcionar en un papel de supervisor efectivo para internos y estudiantes de medicina.
Los residentes mejoran su papel docente junto a la cabecera del paciente y amplían sus esfuerzos docentes en la sala de conferencias. Aprenden a desarrollar sesiones de enseñanza grupales efectivas y a utilizar de manera eficiente los materiales didácticos y recursos literarios disponibles. A través de la exposición a un amplio número de experiencias pediátricas, los residentes PGY-2 comienzan a centrar sus deliberaciones de planificación profesional mediante discusiones con asesores de la facultad y desarrollan con éxito sus futuros intereses de práctica. Los residentes PGY-2 afirman su papel como defensores de la salud infantil de confianza, proveedores de atención primaria preventiva y profesionales éticos y rentables.
| PGY-2 | |
|---|---|
| Interno (MSU) | 2.5 bloques |
| Subespecialidad de pacientes hospitalizados (Heme/Onc) | 0.75 block |
| Hospitalización selectiva | 0.25 block |
| PICU | 1 block |
| UCIN | 1 block |
| Medicina adolescente | 1 block |
| Pediatric Emergency Medicine | 1 block |
| Guardería | 0.5 block |
| Electives | 4 bloques |
| Defensa comunitaria | 0.25 block |
| Vacation | 0.75 block |
| Clínica de Atención Continua | 1/2 día por semana |
Los residentes PGY-3 continúan expandiendo su base de conocimientos pediátricos mediante rotaciones adicionales de supervisión, subespecialidad y cuidados intensivos. A medida que se preparan para el examen de certificación de la American Board of Pediatrics, hay la oportunidad de dedicar tiempo dedicado al estudio. Los residentes perfeccionan aún más su competencia en evaluaciones diagnósticas clínicas y habilidades procedimentales técnicas, así como en la estabilización de pacientes, preparación de la oficina y habilidades de triaje telefónico. Practican la pediatría de manera eficiente y efectiva con un grado significativo de independencia y demuestran un liderazgo, confianza y capacidad de supervisión adecuados a su nivel.
Los residentes de PGY-3 afirman sus habilidades preceptoriales y de enseñanza grupal a medida que amplían su capacidad para evaluar críticamente la literatura médica y enseñar a otros profesionales de la salud y a aprendices de varios niveles en un formato de "visita" con una función de servicio de atención al paciente concurrente. Los residentes completan una actividad académica que se presentará y/o publicará. Los residentes del tercer año desarrollan habilidades de sign-out enfocadas para facilitar la continuidad de la atención y aprenden cómo ampliar estas habilidades para aplicarlas en el entorno de la práctica comunitaria. Aportan un cierre adecuado a su experiencia en la clínica de continuidad de atención de residentes y, al establecer hábitos de aprendizaje exitosos y duraderos, completan planes para sus futuras carreras en la práctica de atención primaria o en una formación adicional de becas. Los residentes de PGY-3 participan a nivel comunitario en la prevención o solución de problemas de atención médica infantil, promueven públicamente la atención médica preventiva y abogan por las causas de los niños.
| PGY-2 | |
|---|---|
| Interno (MSU) | 4 bloques |
| Hospitalización selectiva | 0.25 block |
| PICU | 1 block |
| Outpatient clinic | 1 block |
| Atención pediátrica de urgencia | 1 block |
| Guardería | 0.5 block |
| Electives | 4 bloques |
| Board review | 0.25 block |
| Defensa comunitaria | 0.25 block |
| Vacation | 0.75 block |
| Clínica de Atención Continua | 1/2 día por semana |
No hay una llamada interna tradicional de 24 horas; los residentes completan una rotación de noche flotante. Nuestro programa se adhiere estrictamente a las restricciones de horas de trabajo establecidas por la ACGME, sin violaciones de las horas de trabajo. Existe un horario de reserva de residentes para proporcionar cobertura en caso de que el residente asignado no pueda cumplir con las responsabilidades programadas.
La rotación de noche flotante es una rotación de 1-2 semanas de turnos nocturnos en el servicio pediátrico de pacientes hospitalizados integrado en cada rotación de pacientes hospitalizados de PICU y MSU.
El residente de la llamada de emergencia está disponible como respaldo para las rotaciones de pacientes hospitalizados (MSU/PICU/NICU/maternidad) en caso de enfermedad. Actualmente, los residentes PGY-2 y PGY-3 cubren 2-3 bloques parciales, mientras que los residentes PGY-1 cubren 2 bloques parciales.
La asistencia a las conferencias programadas se supervisa, con un objetivo de asistencia del 70% para tener en cuenta las obligaciones clínicas y los permisos. La serie de conferencias aborda los tres primeros objetivos del programa, con un énfasis principal en la aprobación exitosa del examen de la Junta Americana de Pediatría tras la finalización del programa de formación.
Los ponentes de las grandes reuniones semanales incluyen al personal médico pediátrico de Baylor Scott & White, conferenciantes invitados y residentes. Varios de los ponentes invitados son conocidos a nivel nacional o internacional en su área de especialización. Los problemas clínicos generales y de subespecialidad, la política de salud y la investigación pediátrica son algunos ejemplos de los tipos de temas presentados.
Los residentes tienen una conferencia semanal de medio día dirigida por varios miembros del profesorado y del personal. Cubren una amplia gama de temas relevantes para la junta que abarcan tanto áreas clínicas generales como de subespecialidad. Temas adicionales como la excelencia en la telemedicina, facturación/codificación, defensa de los niños, residentes como profesores, medicina basada en la evidencia, mejora de la calidad, habilidades procedimentales, inseguridad alimentaria y determinantes sociales de la salud complementan la serie de conocimientos médicos básicos.
Una serie de clubes de revistas multidisciplinarios basados en la discusión es facilitada por PGY-3, que son asesorados por profesores en sus áreas de experiencia clínica. Los residentes leen un artículo de la literatura actual para facilitar la discusión y centrarse en dominar los conceptos de medicina basada en la evidencia mediante la práctica guiada.
La simulación está cambiando el paradigma de la educación médica de las conferencias didácticas a un enfoque práctico. La simulación también respalda la práctica de una medicina más segura.
En pediatría, los residentes realizan simulacros de códigos tanto en el centro de simulación como junto a la cama del paciente bajo la supervisión de uno de los médicos de la UCIP/MSU. Los médicos asistentes también trabajan uno a uno con los residentes durante el transcurso de su residencia para que se sientan más cómodos con procedimientos específicos, incluida la técnica de bolsa de válvula de mascarilla, intubaciones neonatales y pediátricas, colocación de líneas centrales, colocación de IV y otras habilidades de reanimación.
Obtenga más información sobre la educación en simulación clínica en Baylor Scott & White
Nuestros eventos de bienestar de la residencia varían desde discusiones en grupo hasta reuniones sociales, así como retiros anuales para todo el programa y específicos de cada clase.
Mejora de la calidad: Los residentes participan en UN proyecto de mejora de la calidad que afecta su entorno de aprendizaje o atención al paciente para facilitar la prestación de una atención al paciente más segura y efectiva o un aprendizaje de alto impacto. También tienen la opción de participar en una multitud de proyectos en curso dentro de la institución. Todos los proyectos de mejora de la calidad se realizan con la orientación de un mentor docente.
y
Los residentes elegirán una o más opciones adicionales de las siguientes:
Para cada uno de los proyectos anteriores, los residentes trabajan en estrecha colaboración con un mentor de investigación
Los residentes tendrán la oportunidad de presentar su actividad académica en el Resident Research Day. Se anima encarecidamente a los residentes a presentar sus trabajos en conferencias locales, regionales y nacionales. Estas presentaciones pueden ser financiadas por nuestro departamento GME.
We use the Electronic Residency Application Service (ERAS) to electronically accept residency applications, letters of recommendations, dean’s letters, transcripts and other credentials directly from your medical school.
Our program places emphasis on the following:
Pediatric residency administration reviews all applications received and grants interviews on a competitive basis. Accepted applicants are contacted via email to schedule an interview.
Eligible applicants should also submit the following with their application:
Learn more about Baylor Scott & White's housestaff appointment eligibility, including guidelines for international medical graduates.
Nuestro dedicado profesorado, con diversa experiencia y pasión por la enseñanza, ofrece una mentoría invaluable y nuestros residentes talentosos aportan entusiasmo y nuevas perspectivas al cuidado del paciente. Juntos, crean una comunidad de apoyo comprometida con la excelencia en la educación médica y el cuidado compasivo.
Join us in shaping the future of healthcare!
Baylor Scott & White Medical Center – Temple is a 640-bed teaching and research hospital with a Level I trauma center.
Además de estipendios competitivos, ofrecemos a nuestros residentes un menú completo de beneficios para empleados. Ayudamos a compensar el coste de muchas de estas prestaciones; otras son opciones que puede elegir pagar usted mismo.
Este momento de su carrera profesional puede ser extremadamente difícil. Como estudiante de posgrado en medicina de Baylor Scott & White, tiene a su disposición una gran variedad de recursos que le permitirán sacar el máximo partido a su experiencia educativa.
Temple uniquely offers a combination of access to big-city conveniences while maintaining a small-town atmosphere.
Kessiah Foster, BBA
Program Administrator
Pediatrics Residency
Baylor Scott & White Medical Center - Temple
McLane Children's
1901 SW HK Dodgen Loop
MS-CK-300
Templo, tx 76502
Email: PediatricResidency@BSWHealth.org
Baylor Scott & White Medical Center - Templo
2401 S. 31st St.
Templo, tx 76508
